Conseils aux parents des enfants avec des besoins particuliers

Si vous êtes nouvellement arrivés dans la région d’Ottawa, informez-vous sur les écoles et les programmes spécialisés disponibles dans la région

  • Choix d’école, milieu scolaire de préférence, les écoles hautement performantes
  • Programmes disponibles (Français langue maternelle, immersion française, Anglais pour débutant)
  • Écoles privées et écoles secondaires avec des majeures haute spécialisation
  • Plans d’intégration à l’école, plans de transitions, appel à une suspension
  • Communication entre le personnel de l’école et la famille
  • Plan personnalisé pour l’apprentissage à la maison, pendant la saison estivale, plan de tutorat

 Les évaluations scolaires suivantes sont offertes

  • Profil de styles d’apprentissage, intelligences multiples
  • Préparation à l’école, inventaire des aptitudes préscolaires
  • Mesures de compétences linguistiques pour l’Anglais pour débutants, Français langue seconde
  • KeyMath3 – évaluations des habiletés en mathématiques (en anglais seulement)
  • Wechsler Individual Achievement Test (WIAT-3) (en anglais) and WIAT-II (en français) test standardise pour évaluer les compétences en langage réceptif et expressif, lecture, écriture et mathématiques (partie scolaire du test compréhensif utilisé en psychométrie )

Accès aux parents ayant des enfants avec des besoins particuliers (TDAH, autisme, douance, déficience intellectuelle, déficit sensorial, anxiété) à une personne d’appui pour accompagnement :

  • Problèmes de comportement liés à l’école et /ou problèmes d’apprentissage
  • Processus de demande interne des conseils scolaires pour des programmes et services spécialisés
  • Réunions du Comité d’indentification, placement et de révision (CIPR) et plan d’enseignement individualisé (PEI)
  • Programmation à l’école secondaire (choix et options) et transition aux études post-secondaire ou au monde de travail ou dans la communauté (vie adapté)
  • Ressources et services communautaires de santé mentale pour les enfants et les adolescents dans la communauté
  • Politiques du système d’éducation en Ontario et la recherché liée au succès à l’école
  • Renseignements sur les droits du parent et de l’élève dans le système scolaire ontarien
  • Processus de plainte et processus d’appel externe (Tribunal des droits de la personne)